タイトル「2021年度 教育学部シラバス」、フォルダ「2021年度 教育学部シラバス-幼児教育
シラバスの詳細は以下となります。
ナンバリングは科目コードとは異なります。ご注意ください。
ナンバリングとは
科目コード   60670800 
科目名   保健体育Ⅱ  
担当教員   内田 裕子  
対象学年   2年   クラス   51  
講義室   幼メディ   開講学期   秋学期  
曜日・時限   火3   単位区分   必修  
授業形態   演習   単位数  
受講対象  初等教育教員養成課程幼児教育選修幼教 
備考   
ナンバリング   132072 
ねらいと目標 幼児期に必要な動きの多様性について、実際に幼稚園や保育園、認定こども園で利用している具体的な教材を使って経験します。さらにそれを通して運動遊びの意義を確認し理解を深めるとともに、教材について理解することを目標とします。また、指導案の作成、模擬保育を通して指導について学びます。 
内容 幼稚園や保育園、認定こども園で行われている運動遊びの実技を行います。園にある運動遊具について知り、それらの遊び方を考えると同時に、その発達的な意味を理解します。授業では、教材として小型遊具や大型遊具、素材遊具、ゲーム的遊びなどを行います。また、運動遊びに関する指導案を作成する過程を通して指導案の立て方を理解し、模擬保育をとおして指導の在り方を学びます。 
テキスト 特になし 
参考文献 授業時に紹介します。 
成績評価方法 この授業では、各自授業ファイルを作成し、毎回の授業での学び、感じたことなどをまとめます。また、指導案の作成、模擬保育をします。それらを踏まえ、授業への取り組み(授業ファイル)及び態度(60%)、提出物(指導案・授業ファイル・レポート課題)(40%)で、総合的に評価します。 
授業スケジュール(展開計画)
内容
1オリエンテーション(授業の進め方、指導案の作成、授業ファイル作成について) 幼児期の運動発達の特徴について復習しておくこと
2幼児期の運動あそびについて 幼児期運動指針を読んでおくこと
3鬼ごっこ 遊び方・遊びの展開、声掛けなどの指導法、援助の仕方、体験しての感想等をまとめておく
4なわ・フープ 遊び方・遊びの展開、声掛けなどの指導法、援助の仕方、体験しての感想等をまとめておく
5ボール 遊び方・遊びの展開、声掛けなどの指導法、援助の仕方、体験しての感想等をまとめておく
6マット・巧技台 遊び方・遊びの展開、声掛けなどの指導法、援助の仕方、体験しての感想等をまとめておく
7身近なものを使って 遊び方・声掛けなどの指導法、援助の仕方、遊びの展開、体験しての感想等をまとめておく
8模擬保育1 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
9模擬保育2 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
10模擬保育3 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
11模擬保育4 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
12模擬保育5 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
13模擬保育6 担当者は事前に指導案の作成、実施後の協議会のまとめ、指導案の修正。それ以外の人は、模擬保育の反省、課題、感想等をまとめておく
14親子ふれあい遊び・伝承遊び  遊び方・声掛けなどの指導法、援助の仕方、遊びの展開、体験しての感想等をまとめておく
15まとめ 今までの授業の振り返りをしておくこと
授業時間外における学習方法 授業スケジュール欄を参照のこと 
授業のキーワード アクティブラーニング
グループ学習
幼児期運動指針
身体を使った遊び
 
受講補足(履修制限等)  
学生へのメッセージ 遊ぶ時は、楽しく、元気一杯に遊びましょう。また、積極的にアイディアを提案して下さい。 
実務経験のある教員による科目 私立幼稚園教諭経験者の教員が、その経験を活かして実践的な指導を行う。 
授業実施方法(対面形式/遠隔形式)  
その他 運動遊びの際は、動ける服装・靴・汚れてもよい服装で出席してください。
幼児と一緒に遊ぶことを想定し、ふさわしい格好で臨んでください。
ふさわしくない服装の場合は、安全面の立場から運動遊びに参加することはできません。 
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