タイトル「2021年度 教育学部シラバス」、フォルダ「2021年度 教育学部シラバス-学校心理
シラバスの詳細は以下となります。
ナンバリングは科目コードとは異なります。ご注意ください。
ナンバリングとは
科目コード   60620500 
科目名   心理学概論  
担当教員   関口 貴裕  
対象学年   1年   クラス   51  
講義室   遠隔   開講学期   春学期  
曜日・時限   木2   単位区分   必修,選択  
授業形態   講義   単位数  
受講対象  教育支援課程 教育支援専攻カウンセリングコース選択科目B、初等教育教員養成課程国際教育選修選択科目B、教育支援課程 教育支援専攻ソーシャルワークコース選択科目B、初等教育教員養成課程学校心理選修必修科目 
備考   
ナンバリング   131051 
ねらいと目標 現代心理学の様々な理論,学説について学習し,今後,心の仕組みやその問題をより専門的に学ぶ上で基礎となる知識,考え方を習得する。 
内容 心理学とは,人間の心の仕組みと特徴を実験や観察,調査などの「科学的な方法」により検討する学問である。この授業では,心理学の基礎領域のうち,人の心を知・情・意の3つに分けた場合の「知」に関わる心の働きについて概説する。より具体的には,「見る」「考える」「覚える」「理解する」といった心の働きがどのようなメカニズムにより実現されているかについて,実際の研究例を紹介しながら解説していく。 
テキスト 使用しない。必要な資料はWebClassを通じて配布する。 
参考文献 「グラフィック心理学」 北尾・中島・井上・石王(共著),サイエンス社 
成績評価方法 ・中間テストおよび期末テストの成績と普段の出席状況を総合して評価する。
・2回のテストでは,授業で紹介した心理学の理論や知見をどの程度,知識として習得したか,またそれを応用する力をどの程度つけたかを,選択式,穴埋め式,記述式などの多様な問題で評価する。詳細は,授業期間中にあらためて説明する。
・授業に欠席し,かつ欠席対応による授業視聴も行わなかった場合は,修得内容が減ったと見なし最終評価から5点を減点する。
・授業に9回以上(3分の2以上)出席していない場合は,「失格」となる。 
授業スケジュール(展開計画)
内容
1心理学とは何か? (WebClassの資料等をもとに授業内容を復習すること)
2心理学の歴史-「心の科学」のはじまりと変遷 (WebClassの資料をもとに授業内容の予習・復習を行うこと。※以下全て同じ)
3視知覚1-形の知覚と錯視図形
4視知覚2-大きさの知覚と恒常性
5視知覚3-奥行きの知覚とパタン認知
6学習-学習の基礎としての「条件づけ」
7まとめ1 前半の内容を振り返り,中間テストを実施する
8記憶1-長期記憶と短期記憶1
9記憶2-長期記憶と短期記憶2
10記憶3-覚えることとその原理
11記憶4-忘却(わすれること),意味記憶の理論
12思考1-問題解決の過程
13思考2-演繹的推論
14思考3-帰納的推論
15まとめ2 後半の内容を振り返り,期末テストを実施する
授業時間外における学習方法 ・授業前には「重要事項を空欄にしたプリント」,ならびに授業で使用するスライドを公開する。予習を行うとともに,事前にプリントアウトして,書き込みなどを行いながら授業を受けると良い。
・授業後は,完全版のプリントを公開する。復習に活用してほしい。
・授業で視聴した動画は授業終了後も視聴可能なので,こちらも復習に活用してほしい。 
授業のキーワード  
受講補足(履修制限等) 受講対象に書かれた以外の専攻・選修の学生も受け入れる。
 
学生へのメッセージ  
実務経験のある教員による科目  
授業実施方法(対面形式/遠隔形式) 遠隔形式(オンデマンド型)で行う
・それぞれの回では,授業内容を約15~20分の動画3本にまとめたものをWebClassで公開するので,それらを通じて学習する。
・授業は動画視聴20分+チャットによるコメント投稿を1セットとして,これを3セット行う。
・授業は毎木曜日の8時50分~17時40分(1~5)限の任意の時間に受講すること。まず「授業資料・教材」の動画1を視聴した後,チャットにそれに対するコメントを記入し,動画2の視聴にうつる。3本の動画の視聴は,木曜日中であれば間隔をあけてかまわないが,必ず1,2,3の順で視聴すること。
・各動画視聴後の3回のチャットでは,その動画をみて感じたこと,意見,質問などを記入すること。
・多くの人から出された質問や重要な質問,感想などには,「授業通信」の形で,翌日以降に回答を行うので,学習内容を深めることに使ってほしい。 
その他  
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